由學校運用「加強校本言語治療服務」聘請校本言語治療師為有言語治療需要的學生提供的言語能力評估及有關跟進服務,以幫助學生改善說話能力。
學生層面 1. 個別訓練 2. 小組訓練 3. 觀察學生日常語言表現 4. 訂製配合課程的家中訓練教材 |
老師層面 1. 邀請老師觀察學生治療訓練 2. 舉辦教師工作坊 3. 教師個案會議 |
家長層面 1. 邀請家長觀察學生言語治療訓練 2. 給予家中訓練教材習作跟進情況 3. 與家長保持聯繫,跟進學生語言訓練情況 |
學校層面 1. 為學生舉行說話訓練講座 2. 與老師進行協作教學 |
歡迎家長出席 貴子弟之言語治療課,以便協助在家中練習。