配合本校「一生一職」計劃,透過服務他人以培養學生:
- 服務精神
- 責任心
- 愛與關懷的情操,關愛及照顧別人
- 讓學生認識自我, 建立自我形象
- 體驗服務社會的意義
本校4至6年級學生 (部份團隊對象為3至6年級)
風紀、幼童軍、英文大使、關懷小先鋒、環保小天使、體育服務生、公益少年團、圖書小精兵、午膳服務生、電腦服務生、護脊大使、成長小先鋒、升旗隊
- 為培養學生愛與關懷的情操、責任心和服務精神,進行「一生一職」計劃。
- 培養學生在參與各項活動中能發揮潛能,提高自信。
- 透過服務,讓學生認識自我,建立自我形象,學習關愛及照顧別人,並體驗服務社會的意義。
- 培養團隊成員與成員間的互動,使團隊成員對學校及其他同學的瞭解,並具備與他人溝通的能力,發揚互助精神。
- 發展團隊成員共享的價值觀,並藉以引導成員以一致、協調的方式來行動,建立團隊堅實的認同感。
- 各服務生如符合以下條件,可得優點乙個;
- 服務時間達總服務時數之70%或以上;
- 服務態度良好;
- 獲團隊老師推薦,此優點將會被列在學年成績報告表上。
服務團隊
風紀
關懷小先鋒
環保小天使
升旗隊
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